رشته پزشکی

شورای عالی انقلاب فرهنگی سال ۱۴۰۰ وزارت بهداشت را موظف کرد برای دستیابی به سرانه پزشک به جمعیت ۲۰ در ده هزار در سال ۱۴۱۰، به مدت چهار سال از ۱۴۰۱، ظرفیت پذیرش دانشگاه‌ها را برای رشته پزشکی در مقطع عمومی در هر سال، ۲۰ درصد افزایش بدهد و تعداد دانشجویان را از ۸ هزار نفر به ۱۶ هزار و ۵۸۸ نفر برساند؛ مصوبه‌ای که ارگان‌های تصمیم ساز سلامت همگی با آن مخالف بودند.

 رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده «تعیین تکلیف ظرفیت پزشکی و دندان‌پزشکی در مقطع عمومی» را ابلاغ کرد.

افزایش بی‌رویه ظرفیت پذیرش دانشجوی پزشکی در سال‌های اخیر، سیستم آموزشی پزشکی ایران را با چالش‌های جدی مواجه کرده است. بر اساس اظهارات معاون آموزشی وزارت بهداشت در ۹ دی ماه، کمبود ۲۵ هزار تخت بیمارستانی آموزشی و نبود زیرساخت‌های کافی، کیفیت آموزش پزشکی را به شدت تحت تأثیر قرار داده است.

عکس و فیلم‌های عجیب از نحوه آموزش دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی یک طرف، حالا شوخی‌های عجیب‌تری از کمبود امکانات آموزشی از سوی خود همین دانشجویان در فضای مجازی منتشر می‌شود. دانشجویانی که از مردم می‌خواهند در آینده بیمار نشوند، چون آموزش درستی نمی‌بینند!

ما برای اهداف دیگری وارد عرصه دفاع از کشور شدیم نه سهمیه | سهمیه، تبعیض مثبت نیست. واژه‌های ارزشمند مانند عدالت را برای بی‌عدالی به خدمت گرفته‌اند

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از بازنگری مصوبه افزایش ظرفیت پذیرش در رشته پزشکی توسط این شورا خبر داد و گفت: با توجه به اینکه بودجه این افزایش ظرفیت توسط سازمان برنامه و بودجه محقق نشد، ممکن است اجرای مصوبه برای مدتی متوقف شود.

 وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه برای نگهداشت نخبگان و کادر درمان باید قدر آنها را بدانیم و در جای مناسب و به موقع جذب کنیم، گفت: باید استادان و دانشجویان را در کشور نگه داریم و نگذاریم زحماتی که برای آموزش آنها کشیده شده‌است، ضایع شود و آنها از کشور مهاجرت کنند.

پزشکیان گفت: من زمان شاه هنرستان درس خواندم و رفتم برای خدمت سربازی به عنوان سپاه ترویج به سیستان و بلوچستان رفتم. بعد از بازگشت، دیپلم دیگری گرفتم و برای دانشگاه امتحان دادم و قبول شدم. اگر این قانون فعلی بود من هیچ وقت نمی‌توانستم به دانشگاه بروم.

انترن‌ها و رزیدنت‌ها، بخش عظیمی از کادر درمان بیمارستان‌های دولتی-دانشگاهی را تشکیل می‌دهند. نیروهایی که در ادامه آموزش، به بیمارستان‌ها فرستاده می‌شوند تا اندوخته‌های‌شان را تمرین کنند و تجربه به‌دست آورند، به همین دلیل بیشترین نقش را در ارائه‌ خدمات درمانی ایفا می‌کنند، زیرا هم رزیدنت‌های سال بالایی و هم پزشکان، به این دانشجویان پزشکی در حال فراغ‌التحصیل شدن، بیشتر به چشم پادوهای بخش درمان نگاه می‌کنند و بار زیادی بر دوش آنان می‌گذارند. اما مدتی است خودکشی سریالی رزیدنت‌ها و احتمال مصرف بالای مواد مخدر و داروهای اعتیادآور در میان آن‌ها توجه عمومی را به وضعیت رقت‌بار آن‌ها جلب کرده است.