آموزش و پرورش - صفحه 11

یوسف نوری وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر برگزاری جلسات خانگی قرآن‌ گفت: گردش قرآن در منازل باعث می‌شد که نیکی‌ها در جامعه اضافه شود، لذا این کار باید پیگیری شود، نباید افراد را به دارالقرآن بیاورید، بلکه باید دارالقرآن را به خانه ببریم. نباید اجازه دهیم تا در شهرنشینی و حکمرانی مدنی جدید قرآن از مردم دور شود و دارالقرآن‌ها می‌تواند پایگاه فرهنگی محله تبدیل شود، مانند مدارس که در سند تحول باید به کانون تربیتی محله تبدیل شود.

نوری گفت: دانش‌آموزان اگر موردی داشته باشند در مراکز مشاوره مدرسه راهنمایی می‌شوند لذا تعبیری که دانش‌آموزان به مراکز کانون اصلاح و تربیت منتقل می‌شوند، تعبیر مناسبی نبوده است.

اینها کودکان و نوجوانانی کم سن و سال بیش نیستند. این چه ادبیاتی است برادر!

وزیر آموزش و پرورش دولت سیزدهم تایید کرد که برخی دانش آموزان بازداشتی برای اصلاح و تربیت به مراکز روان شناسی ارجاع داده شده اند تا مانع از تبدیل آن‌ها به شخصیت‌های ضداجتماعی شوند. وی همچنین در پاسخ به این سوال که تعداد دانش آموزان بازداشتی چند نفر است؟ بیان کرد: تعدادشان زیاد نیست و اینقدری نیستند. نمی‌توانم آمار دقیقی از تعدادشان بدهم.

یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه باید در جامعه نهاد سازی انجام شود، گفت: حلقه‌های واصل بین حاکمیت و مطالبه مردمی کمتر وجود دارد، البته تشکل های َسیاسی فعالیت می‌کنند اما نیاز است که در عرصه اجتماعی در گروه های مختلف سنی چنین نهادهایی داشته باشیم و آموزش های ویژه انجام شود.

فرمانده سپاه انصارالحسین(ع) استان همدان گفت: ۷۰۰ نفر در استان همدان در پی اعتراضات اخیر دستگیر شدند که ۸۰ درصد افراد دستگیر شده زیر ۲۵ سال بودند.

مهرداد ویس کرمی: به اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی در حضور رئیس‌جمهور گفتم که اگر شهامت دارید به سراغ اصلاح سهمیه‌های کنکور بروید.

به اولیای ۶۱ دختری که برای رشته موسیقی هنرستان شهید کامیاب شیراز ثبت‌نام کرده بودند، دیروز اعلام شده که ثبت‌نام‌شان منتفی است.

یوسف نوری گفت: آئین نامه قانون رتبه بندی در جلسه روز یکشنبه هیات دولت نهایی و ایرادات هیات تطبیق برطرف شده تا از فردا اجرای آن کلید بخورد. وی تاکید کرد: در واقع از فردا سامانه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان راه اندازی خواهد شد و برای اجرای این قانون میزکاری تشکیل خواهد شد

نوری، وزیر آموزش و پرورش در برنامه دستخط در باره ماجرای واریز شهریه برخی مدارس غیردولتی به حساب‌خیریه‌ها‌ برای فرار‌ از مالیات گفت: پیگیری‌ می‌کنیم.

در روزهای اخیر، ویدیویی در فضای مجازی منتشر شده که در آن معلمی با ترکه به جان دانش‌آموزش افتاده است. آقای معلم به ضربه‌های ترکه اکتفا نمی‌کند و با ضربه‌های مشت و سیلی را نیز از خجالت پسر بچه درمی‌آید. این ویدیو در پیامرسان‌ها و شبکه‌های اجتماعی با عنوان «کتک زدنه وحشیانه دانش‌آموز توسط معلم سنگ‌دل» منتشر شده و کاربران ایرانی، خواستار برخورد سریع با آقای معلم شده‌اند. کار به جایی رسید که تعدادی از خبرگزاری‌های پرمخاطب داخلی نیز این ویدیو را با متن مطالبه‌گرانه‌ای منتشر کردند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: تلاش ما بر این است که ان شاءالله با همکاری سازمان‌های برنامه و بودجه و اداری استخدامی طی هفته آینده شیوه‌نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان نهایی و رتبه بندی در داخل وزارتخانه وارد عملیات اجرایی شود.

سازمان سنجش آموزش کشور در اطلاعیه‌ای اعلام کرد: مقرر گردید در راستای اجرای ماده ۱۵ قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت مصوب مجلس شورای اسلامی مورخ ۹۹/۱۲/۲۶ (موضوع بند ۳ در بخش «ج» سایر امتیازات قانونی مندرج در دفترچه راهنمای ثبت نام) امتیاز تخصیص یافته منحصراً در شهرستان‌هایی که نرخ باروری در آن‌ها ۲/۵ و کمتر باشد بابت تاهل به تمامی داوطلبان متاهل زن و مرد تعلق گیرد.

بانک ملی ایران به‌ منظور نقش‌آفرینی در حوزه مسئولیت اجتماعی، طی یک دهه اخیر بیش از ۲۶۰ طرح عام ‌المنفعه و خیرخواهانه را در مناطق محروم و کم برخوردار کشور به مرحله اجرا و بهره‌برداری رسانده است.

اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با صدور اطلاعیه‌ای، جزئیات تعطیلی مدارس استان در یکشنبه ۲۶ دی ماه، را اعلام کرد.

معلمان، مانند بسیاری از اقشار مردم، درگیر مشکلات معیشتی روزافزون هستند؛ این در حالی است که وزرات آموزش‌وپرورش براساس برنامه تربیت نسل طبق برنامه کلان حاکمیت، اگر انتظار تربیت نسلی سالم و اخلاق و دین‌مدار دارد، باید با مشوق‌های مختلف-که در واقع حق طبیعی آنان است- انگیزه لازم را به آموزگاران فرزندان جامعه بدهد تا بتوانند با خیال آسوده و فراغ بال، بدون نگرانی نسبت به دخل وخرج یومیه، تمام هم وغم خود را بر پرورش فرزندان جامعه بگذارند. اما به نظر می‌رسد در بودجه ۱۴۰۱هم، هم‌چنان معلمان سهم چندانی از بودجه آموزش‎وپرورش نمی‌برند. گرچه همواره متولیان این وزارتخانه بسیار بزرگ و پرجمعیت، معتقدند بیش از سه چهارم بودجه این وزارتخانه، صرف پرداخت حقوق و دستمزد کارکنان می‌شود و همواره از این بابت گله‌مند و ناراضی بوده‌اند و هستند. اما نکته قابل توجه در بودجه‌ریزی این وزارتخانه، وجود نوعی اسرافکاری سهل‌انگارانه در ردیف‌های موازیست.

بودجه ۱۴۰۰ آموزش‌وپرورش با رشد ۵۵.۵۹ درصدی نسبت به بودجه ۱۳۹۹به میزان ۱۱۳ هزار میلیارد تومان پیش‌بینی شده است. این رقم در سال ۷۲۹۹هزار و ۶۰۰ میلیارد تومان بود. مهم‌ترین مشکلی که هرسال در بودجه آموزش‌وپرورش وجود دارد بیش‌ برآوردیِ منابع و کم برآوردی در هزینه‌هاست؛ به این معنا که آموزش‌وپرورش از صرف حدود ۵.۹۶ درصد بودجه خود که در بخش اعتبارات هزینه‌ای صرف پرداخت حقوق و مزایا، جبران خدمات کارکنان، استفاده از کالا و خدمات و رفاه اجتماعی برای پرسنل می‌شود. با توجه به این نکته، درعمل کمتر از ۴ درصد بودجه آموزش‌وپرورش، صرف خود دانش‌آموزان و بهبود و افزایش کیفیت فضای آموزشی (بازسازی، تعمیر و نوسازی فضای آموزشی، تامین سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی، تامین امکاناتی مانند آزمایشگاه، سرویس‌های مناسب بهداشتی و ...) می‌شود. بر همین اساس مدتی است برخی کارشناسان، با اعتراض به سهم اندک دانش‌آموزان از بودجه آموزش‌و‌پرورش، هزینه‌کرد دولت برای هر دانش‌آموزان را با هزینه‌کرد برای هرزندانی، مقایسه کرده و طبعا علاوه برایجاد انتظار از دولت و آموزش‌وپرورش، موجب بروز شایبه‌‎‌هایی هم در این زمینه شده‌اند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش شرایط ارتقای «رتبه ۲» آن دسته از معلمانی که از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ و بعد از آن «رتبه یک» را کسب کرده‌اند اعلام کرد.

مسعود فیاضی، وزیر پیشنهادی دولت سیزدهم برای وزارت آموزش و پرورش با ۱۴۱ رای مخالف از رسیدن به صندلی این وزارتخانه بازماند.

مسعود فیاضی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی شد