الزامی کردن آموزش از پنج سال معایبی دارد. در احادیث شیعی، کودک تا هفت سالگی باید با آزادی کامل به بازی بپردازد. آموزش رسمی ممکن است این آزادی بازیمحور را از کودک سلب و تکالیفی را بر او تحمیل کند. علاوه بر این، آموزش اکنون در جامعه ایرانی طبقاتی شدهاست. مدارس بهتر در اختیار پولدارهاست. اجباری کردن آموزش از پنج سالگی ممکن است طبقاتی شدن آموزش را به سنین پایینتر هم بکشاند. همه این مسائل و مواردی از این دست، باید در کمیتههای کارشناسی بررسی و جوانب آن سنجیده شود.
طبق اصل 30 قانون جمهوری اسلامی ایران، تحصیل در مدارس دولتی رایگان و دولت موظف است، امکانات آموزش و پرورش رایگان را برای تمامی افراد جامعه فراهم کرده و دانش آموز ی برای فقر یا مسائل مالی نباید از تحصیل رایگان محروم بماند.
درد کمر، کتف و ستون فقرات در دانشآموزان یکی از نشانههای استفاده از کولهپشتی غیراستاندارد و سنگین است. وقتی کولهپشتی سنگین باشد، کودک بیش از حد کمر را قوسدار کرده یا سر و تنه را به جلو خم میکند تا بتواند وزن آن را تحمل کند. علاوه بر این ممکن است پشت کودک بیش از حد به عقب کشیده شده و گودی کمر او زیاد شود. بنابراین به علت باز بودن صفحات رشد، وضعیت بدنی او به شکل نامناسبی تغییر میکند.
رییس سازمان پژوهش و برنامهریزی درسی با بیان اینکه مطابق آخرین آمار، کتابهای درسی شش میلیون دانشآموز اکنون در مدارس است گفت: در مقایسهای نسبت به سالهای گذشته، ثبتنام کتب درسی در وضعیت خوبی قرار دارد.
هر تابستان (و حتی قبلتر از آن، یعنی فصل بهار)، خانوادههای زیادی در تب و تاب انتخاب مدرسهای مناسب برای فرزندشان میافتند. برخی دنبال مدارس دولتی مناسب میگردند و برخی قید مدارس دولتی را میزنند و درباره مدارس غیردولتی تحقیق میکنند. آنها در این مسیر با شهریههای گرانقیمت و سرسامآور نیز مواجه میشوند و بارها و بارها از خود میپرسند آیا این شهریههای سنگین واقعاً به معنی کیفیت بالای آموزشی است؟
رئیسجمهور در افتتاحیه سی و هشتمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور گفت: با شعار نمیتوان مملکت را درست و جامعه را اصلاح کرد و با زور، تغییر رفتار ایجاد نمی شود.
با اعلام نتایج نمرات امتحانی دانش آموز ان، تکاپوی والدین برای ثبتنام فرزندشان در مدارس شروع می شود، اما این روال همواره با پیچ و خمهای زیادی همراه است از دریافت شهریههای سنگین تا بهانه داشتن سند و اجاره نامه برای ثبتنام؛ به تازگی نیز موضوع دیگری با عنوان عدم ثبتنام دانشآموزان ضعیف در مدارس پررنگ شده که گلایههای زیاد والدین را به همراه داشته است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به شهادت ۳۴ دانشآموز در جریان جنگ ۱۲ روزه اخیر، گفت: شهدا و به ویژه شهدای دانشآموز، الگوهای زندگی و مقاومت برای همه ملت ایران هستند.
بسیاری از دانشآموزان با درس ریاضی دستوپنجه نرم میکنند و گاهی نمیدانند چرا در آن موفق نیستند. این در حالی است که عوامل زیادی در این زمینه نقش دارند؛ عواملی که همیشه آشکار نیستند.
مدیرکل ارزیابی عملکرد وزارت آموزشوپرورش اعلام کرد: هیچ مدرسهای اعم از دولتی عادی، هیئتامنایی یا غیردولتی حق ندارد بهدلیل افت تحصیلی یا کاهش معدل از ثبتنام دانشآموزان میانپایه خودداری کند.
آموزشوپرورش درباره جان باختن سه دانشآموز در دریا گفت:اردوی مورد اشاره هیچگونه ارتباطی با آموزش و پرورش نداشته و بهصورت مستقل توسط یکی از نهادهای محلی یعنی مسجد محله، برنامهریزی و اجرا شده است.
کد خبر: ۹۸۷۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۵/۱۰
هشدار معاون وزیر به مدیرانی که از ثبتنام دانشآموزان ضعیف امتناع میکنند؛
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از رشد ۱۴ درصدی ثبتنام دانشآموزان پایه اول در سال تحصیلی جدید خبر داد و با هشدار نسبت به رفتار برخی مدارس در عدم ثبتنام دانشآموزان دارای ضعف تحصیلی گفت: بر اساس دستورالعملهای ابلاغی، مدارس به هیچ عنوان مجاز نیستند دانشآموزان میانپایه را به دلیل ضعف درسی ثبتنام نکنند. مسئولیت یادگیری بر عهده مدرسه است و مدارس باید هم دانشآموزان قوی و هم ضعیف را بپذیرند و از آنها حمایت کنند.