خشم دانش‌آموزان فرانسوی در خیابان‌ها؛ چرا دانش‌آموزان بریتانیایی به خیابان نمی‌آیند؟

جوانان بریتانیایی دلایل زیادی برای خشمگین بودن دارند: بدهی‌های کمرشکن دانشجویی، امتیازات مدارس خصوصی و بازار مسکنی که نمی‌توانند وارد آن شوند. با این حال، برخلاف همتایان فرانسوی خود، آنها سنت چندانی برای تبدیل این سرخوردگی به کنش جمعی ندارند. من به عنوان یک بریتانیایی در فرانسه بزرگ شدم و سال‌هاست که تماشا می‌کنم دوستان فرانسوی‌ام کاری را انجام می‌دهند که دوستان بریتانیایی‌ام هرگز انجام نمی‌دهند: به خیابان‌ها می‌آیند.

«به پا خیزید، شهروندان! گردان‌های خود را تشکیل دهید! راهپیمایی کنیم، راهپیمایی کنیم!» با توجه به اشعار شورانگیز «مارسیز»، نباید چندان تعجب‌آور باشد که روحیه انقلابی فرانسه یادگاری از گذشته نیست.

اعتراضات دبیرستانی‌های فرانسه در هفته گذشته، سازماندهی و شجاعت دانش‌آموزان فرانسوی را به نمایش گذاشته است. در لانس، یک نوجوان ۱۵ ساله در جریان یک محاصره، دست خود را بر اثر نارنجک پلیس از دست داد. بیش از ۶۰۰۰ نفر دستگیر شده‌اند که بسیاری از آنها زیر ۱۸ سال هستند. صد‌ها مدرسه در سراسر فرانسه یا محاصره شده یا تعطیل هستند. این نوجوانان از خطرات آگاهند و با این وجود متعهد می‌شوند که روز به روز در صحنه حاضر شوند. من نمی‌توانم تصور کنم چنین چیزی در بریتانیا اتفاق بیفتد، پس چه چیزی فرانسوی‌ها را تا این حد متفاوت می‌کند؟

نخست، تاریخ است. جمهوری فرانسه از دل شورش زاده شد و هرگز آن را فراموش نکرده است. دانش‌آموزان فرانسوی می‌آموزند که اعتراض، قیام و شورش داستان پیدایش آزادی‌های آنهاست، بنابراین این روش‌ها در ترویج تغییر مورد حمایت قرار می‌گیرند. ما در مدرسه با این ایده بزرگ شدیم که اگر چیزی را دوست ندارید، قدرت تغییر آن را دارید. زبان حقوق، شهروندی و قدرت جمعی در نظام آموزشی فرانسه تنیده شده است. انقلاب فرانسه دو بار در برنامه درسی ظاهر می‌شود، برای دانش‌آموزان ۱۲ ساله و سپس دوباره در ۱۶ سالگی؛ اعتراضات دانشجویی ۱۹۶۸ در ۱۴ سالگی و دوباره در ۱۷ سالگی تدریس می‌شود. بحث و گفت‌و‌گو در مدارس از همان دوران کالج (حدود ۱۱ سالگی) تشویق می‌شود. از جوانان انتظار می‌رود که صاحب نظر باشند و از دفاع از آن نترسند.

در سال پایانی دبیرستان، دانش‌آموزان کتاب «قرارداد اجتماعی» روسو را مطالعه می‌کنند که استدلال می‌کند شهروندان تنها باید آزادی طبیعی نامحدود خود را در ازای آزادی‌های مدنی و اخلاقی تسلیم کنند. شما منافع فردی خود را برای «اراده عمومی» (volonté générale) کنار می‌گذارید — به زبان ساده، مالیات‌های سنگین می‌پردازید و در مقابل انتظار دارید کشور کار کند. این توافق همان چیزی است که فرانسوی‌ها از طریق آن رابطه خود را با دولت درک می‌کنند. وقتی دولت سن بازنشستگی را افزایش می‌دهد، اجازه می‌دهد قبض‌های برق سر به فلک بکشد یا بودجه مدارس را کاهش می‌دهد، این به عنوان نقض قرارداد اجتماعی تلقی می‌شود. اعتراض، واکنش خودکار است.

در مقابل، بریتانیایی‌ها «اتباع» بریتانیا هستند و بیشتر با فردگرایی به سبک آمریکایی و میل به «زندگی کردن و اجازه زندگی دادن» شناخته می‌شوند. روحیه جمعی کمتری وجود دارد. بریتانیا تاریخ فوق‌العاده‌ای از اعتراض دارد، که پترلو، چارتیست‌ها، سافرجت‌ها و شورش‌های مالیات سرانه را در بر می‌گیرد، اما مسلماً رابطه فرهنگی متفاوتی با این رویداد‌ها وجود دارد. آنها می‌توانند به عنوان اپیزود‌های جداگانه و وقفه‌هایی در داستان ملی به یاد آورده شوند تا خودِ داستان. دوران تاچر نیز آسیب دائمی به اتحادیه‌ها وارد کرد و به این امر کمک کرد که عموم مردم بریتانیا مردمی غرغرو، اما مطیع باشند که فاقد قدرت سازماندهی هستند.

از آنجا که این ارزش‌ها در سراسر جامعه فرانسه و در هر نسلی نهادینه شده است، دانش‌آموزان معترض توسط آتش‌نشانان، پرستاران، وکلا و معلمانی که در همبستگی به آنها پیوسته‌اند، جسورتر می‌شوند. در رسانه‌های اجتماعی، می‌توانید این لحظات حمایت و وحدت را ببینید. یک ویدیوی وایرال از شهردار سن‌دنی، بالی باگایوکو، که از دانش‌آموزان در برابر پلیس محافظت می‌کند، نمونه بارزی از این موضوع است. تصور اینکه نوجوانان بریتانیایی به خیابان‌ها بیایند دشوار است، زیرا آنها تنها خواهند بود.

والدین به فرزندان خود در اعتراض پیوسته‌اند و از سایر والدین خواسته‌اند که برای اعتصاب عمومی برنامه‌ریزی‌شده در ۱۷ اکتبر همین کار را انجام دهند. (این همچنین پاسخی به خشونت پلیس است که در هفته گذشته شاهد آن بودیم.) بسیاری از والدین خودشان دانش‌آموز دبیرستانی بودند و علیه اصلاحات آموزشی و کاهش بودجه راهپیمایی کردند. والدین ضد ماکرونیست (که تعدادشان زیاد است) با فرزندانشان نه به عنوان بزهکار، بلکه به عنوان شهروندانی که از حقوق خود استفاده می‌کنند، رفتار می‌کنند.

این بدان معنا نیست که هر والد فرانسوی از هر اعتراضی حمایت می‌کند، یا اینکه جامعه فرانسه کاملاً پشت سر دانش‌آموزان خود متحد است. در حالی که دولت فرانسه از نظر فنی اعتراض را از طریق برنامه درسی تشویق می‌کند، زور و خشونتی که با آن با دانش‌آموزانش رو‌به‌رو شده، خلاف این را می‌گوید؛ و در میان برخی از دانش‌آموزان، به‌ویژه آنهایی که از خانواده‌های محافظه‌کار می‌آیند و معتقدند محاصره‌ها یک توطئه چپ‌گرایانه است، نسبت به اعتراضات احساس خشم وجود دارد.

دانش‌آموزان در فرانسه لزوماً سیاسی‌تر از همتایان بریتانیایی خود نیستند — جوانان بریتانیایی فعال هستند، اما تمایل دارند به جای اینکه خودشان اعتراض را آغاز کنند، در جنبش‌های تثبیت‌شده و بزرگ‌تری مانند «شورش انقراض» یا اعتراضات غزه شرکت کنند. بزرگ‌ترین تفاوت در تمایل فرانسوی‌ها به آمدن به خیابان‌ها، ناگهانی و به صورت انبوه است. برخلاف بریتانیا، دولت چیزی است که فرانسوی‌ها آموزش دیده‌اند که به عنوان شهروند با آن تعامل داشته باشند و در صورت لزوم آن را به چالش بکشند. اگر چیزی باشد، دانش‌آموزان دبیرستانی فقط دانش‌آموزان خوبی هستند.