در پی انتشار گسترده خبر «آغاز توزیع شیر در مدارس کشور از امروز» که روز گذشته در فضای مجازی اعلام شد، دبیر کمیته ملی شیر وزارت آموزش و پرورش ضمن تکذیب آغاز توزیع شیر در مدارس سراسر کشور گفت: توزیع شیر تنها در چهار استان آغاز شده این در حالیست که آنچه از سوی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در برنامهای تلویزیونی مطرح شد، برنامهریزی برای توزیع از امروز بود، اما شرکتهای لبنی باز هم امتناع کردند و در تلاشیم تا پای کار بیایند.
معاون اول رئیس جمهور گفت: اتکا و تمرکز دولت بر فناوریهای پیشرفته، مهارت آموزی و آموزش و پرورش است که باید در مدارس چارچوب، ضوابط و مقررات معین برای آشنایی نسل جدید با فناوریهای پیشرفته و مهارت آموزی تدوین و اجرایی شود.
سلسله حوادث پیش آمده در مدارس ایران از جمله مرگ نوجوان ۱۷ ساله زرندی در زنگ ورزش، پرسشهایی درباره سلامت، ایمنی و نظارت در نظام آموزشی ایران برانگیخته است.
خبر مرگ چهار دانشآموز در زنجان، شیراز، مشهد و ایلام طی یکماه آغازین سال تحصیلی جدید، زنگ خطر سلامت جسمی و روحی روانی دانشآموزان را به صدا درآورده است؛ رخدادهایی که به گفته سخنگوی آموزش و پرورش ، لزوم همکاری خانوادهها در اطلاعرسانی وضعیت جسمی و روحی فرزندان را بیش از پیش یادآور میشود.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی تاکید کرد: هنجارشکنی در مدارس و مراکز غیردولتی هرگز پذیرفتنی نیست و با متخلفان بدون تعلل برخورد میشود.
روزنامه کیهان نوشت:متاسفانه شاهد انفعال و وادادگی عجیب بسیاری از مسئولان در ردههای بالای اجرائی و نظارتی و کمتوجهی آنها به وظایف قانونی، بیبرنامگی عجیب دستگاههای تبلیغی و فرهنگی کشور و به نوعی با کمال تأسف عادیانگاری در بین مسئولان و نهادهای فرهنگی در این خصوص هستیم.
به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه فضایی ایران، همایش علمی–آموزشی با عنوان «علوم فضایی و آینده زیست در فضا» با حضور جمعی از دانشآموزان، معلمان، پژوهشگران و علاقهمندان به علم نجوم، به همت پژوهشکده مکانیک پژوهشگاه فضایی ایران و با همکاری اداره آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز، روز سهشنبه ۱۵ مهرماه ۱۴۰۴ در سالن جانباز نعمتالهی برگزار شد.
دو روز بعد از پایان انتخابات سال گذشته، یکی از منسوبین به گروههای تندرو نوشت که: «اگر پزشکیان را انتخاب کنید، حق اعتراض ندارید.» بلافاصله در پاسخ نوشتم که: «پزشکیان را انتخاب میکنیم تا حق اعتراض ملت به رسمیت شناخته شود.»
وزیر آموزش و پرورش ضمن اعلام آمار بازماندگان از تحصیل، گفت: وقتی آمار دانشآموزان را نگاه میکنیم، عدهای به دلیل فقر اقتصادی، عدهای به دلیل فقر فرهنگی و عدهای با تشخیص خانواده برای اینکه یک سال دیرتر وارد مدرسه شود از تحصیل بازمیمانند؛ لذا نیاز داریم که به یک شناخت دقیق و تحلیل دقیقی از وضعیت بازماندگان برسیم و وقتی به این موضوع رسیدیم میتوانیم برای آن برنامهریزی کنیم.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت دوره پیشدبستانی در شکلگیری شخصیت و رشد کودکان، گفت: این دوره باید اجباری شود و ضریب پوشش پیش یک و ۲ (مهدکودک و پیشدبستانی) به ۱۰۰ درصد برسد؛ هدفی که تحقق آن نیازمند همراهی مجلس، دولت و تامین منابع مالی است.
طبق اصل 30 قانون جمهوری اسلامی ایران، تحصیل در مدارس دولتی رایگان و دولت موظف است، امکانات آموزش و پرورش رایگان را برای تمامی افراد جامعه فراهم کرده و دانش آموزی برای فقر یا مسائل مالی نباید از تحصیل رایگان محروم بماند.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تصویب اجباری شدن پیشدبستانی از سن ۵ سالگی خبر داد و گفت: ساختار آموزشی کشور به تدریج از الگوی «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» تغییر خواهد کرد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه با حمایتهای دولت و پیگیریهای رئیسجمهور، گامهای مهمی در مسیر عدالت آموزشی برداشته شده است گفت: بخش مهمی از مدارس کانکسی و سنگی برچیده و به جای آن مدارس ایمن و استاندارد در اختیار دانشآموزان قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهرستانهای تهران در جلسه شورای آموزش و پرورش استان از افزایش سرانه تحصیلی در استان خبر داد و گفت: یکی از ویژگیهای مدارس دولتی استان، تک شیفت بودن آنهاست.