یک نماینده مجلس گفت: در سطح کشور با کمبود معلم مواجه هستیم این درحالی است که جای پذیرش و جذب داریم اما کدها و مادهها و تبصرههایی را اعمال کردهایم که متاسفانه سد راه به کارگیری این عزیزان شده است،من خواهش میکنم که کد ۱۹ را حذف کنند، کدهای ۴، ۵ و ۶ مانع جذب این عزیزان شده است.
پنجاه و پنج سال است که کنکور وارد نظام آموزشی ایران شده است. قوانین مرتبط با کنکور اما در این پنج دهه همواره دستخوش تغییراتی شده که در سالهای اخیر شدت گرفته است.
کارشناس آموزش و پرورش گفت: پس از انتشار برخی تصاویر و فیلمهای دانشآموزان توسط بعضی معلمان در فضای مجازی، ماده واحدهای در شورای عالی آموزش و پرورش تهیه شده است که بر اساس آن هیچ فرد و نهادی حق انتشار تصاویر دانشآموزان را بدون اجازه ولی آنها ندارد.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه رد شدن داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش با ایرادات و بهانههای بیپایه قابل قبول نیست، گفت: کمیسیون آموزش موضوع رد داوطلبان آزمون آموزش و پرورش با بهانههای واهی را پیگیری میکند.
دبیر هیأت مرکز گزینش وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که آیا نسبت به عکس پروفایل یا گذاشتن تصاویر بدون حجاب در پروفایل هم حساسیت نشان میدهید؟ مطرح کرد: در این موارد ابتدا به فرد تذکر میدهیم، اگر دانشجو معلمی بعد از ۴ سال ضوابط گزینش را نداشت، طبق قانون اجازه داریم درباره او تصمیمگیری کنیم اما شیوه رفتار بدین صورت است که به افراد فرصت میدهیم.2
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: از اسفندماه ۱۴۰۱ حق التدریس را بدهکار بودیم و اکنون نه تنها هیچ بدهی نداریم، بلکه نظم مالی در این حوزه چنان شکل گرفته که حق التدریس هر ماه را در پایان همان ماه پرداخت کردهایم.
مسعود پزشکیان رئیسجمهور و رئیس شورایعالی آموزش و پرورش در اولین ابلاغیهی این شورا در دولت چهاردهم، مجوز جذب ۷۰ نفر معلم بازنشسته را صادر و ابلاغ کرد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال جزو سالهایی است که میزان ورودی نیروی انسانی در آموزش و پرورش بر میزان خروجی آن غلبه می یابد گفت: امسال کسانی(فرهنگیانی) که در سن بازنشستگی قرار داشتند میمانند و همکاری خواهند داشت، به هر حال امیدوارم که طی چند سال آینده مشکل اساسی آموزش که نیروی انسانی است، حل شود.
مرتضی نظری مدیرکل کانون پرورش فکری استان تهران و رییس مرکز اطلاعرسانی وزارت آموزش و پرورش در دولت دوازدهم، برگهایی از عملکرد مدیران دولت سیزدهم را روی میز میچیند؛ اسنادی از انتصابهای رابطهای و دوستانه، اسنادی از عزلهای تنبیهی، اسنادی از تصمیمهای غیرکارشناسانه که توسط نامدیرها اتخاذ شد.
«از نظر تبعیض آموزشی، تنها ۱۲ درصد قبولیهای رتبه زیر ۳ هزار کنکور از مدارس دولتیاند»، این جمله «هادی موسوی»، مدیر کل پیشین مطالعات وزارت تعاون است. براساس گزارشهای منتشر شده از سال ۹۸ تا به امروز، بیش از ۸۵ درصد نفرات برتر کنکور زیر ۳ هزار از مدارس غیردولتی، شاهد، نمونه دولتی و از این قبیل بودهاند. این در شرایطی است که طبق آمار ، مدارس غیردولتی تنها ۳۱.۸۷ درصد از دانشآموزان را تحت پوشش خود قرار دادهاند. موسسههای کنکور نیز طی سالهای گذشته از گردش مالی ۲۰ میلیارد تومان به بیش از ۷۰ میلیارد تومان در سال رسیده و با این وجود شاهد تبعیض طبقاتی چشمگیری تا به امروز در بحث آموزشو پرورش هستیم. پرسشی که پیش میآید این است که چرا مدارس دولتی با وجود تعداد دانشآموزان بیشتر، نتوانستهاند قبولیهای بیشتری را در کنکور نسبت به مدارس غیردولتی به خود اختصاص دهند؟ و دلیل قدرت مدارس غیرانتفاعی چیست؟
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تلاش برای تمدید بازنشستگی معلمان و تشویق معلمان شاغل به اضافه کار گفت: هماکنون هزینه ساعت حقالتدریس ۴۰ تا ۵۰ هزار تومان است که جذابیت کافی برای معلمان ندارد.
معاون وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی گفت: وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از این افراد، برخورد کرده و از سیستم حذف شدهاند.