یک کارشناس اقتصادی میگوید: عامل اصلی و تعیین کننده در وضعیت نابسامان فعلی آموزش همگانی در ایران، نظام اقتصادی اجتماعی حاکم است و این سازوکار سبب شده که ۳۰ درصد مردم فقیر بمانند و نزدیک به ۸۰۰ هزار نفر هم لااقل از تحصیل باز بمانند.
علیرضا کاظمی وزیر آموزشوپرورش، امروز در حاشیه مراسم «مهر با مُهر» در جمع خبرنگاران با بیان اینکه فلسفه خلقت، اقامه نماز است، اظهار کرد: موضوع نماز مأموریت همه ما هست و نماز را بهعنوان ارزش دینی و والاترین ارزش دینی در برنامه درسی خودمان داریم و در تمام مدارس کشور، زنگ نماز داریم و به تمام مدیران توصیه کردیم که به این موضوع و برگزاری و اقامه نماز توجه ویژه کنند.
کد خبر: ۸۱۶۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۰۱
وزیر آموزش و پرورش در آیین زنگ مهر سال تحصیلی جدید:
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه راه سربلندی ایران از مدرسه میگذرد گفت: از معلمان میخواهم در کنار الفبای آموزش و علم، الفبای بهتر زیستن و خوب زیستن را به دانش آموزان بیاموزانند.
اخیرا وزیر آموزش و پرورش دولت جدید جملهای را گفته است که بسیار عجیب است. «مهمترین وظیفه ما در آموزش و پرورش ، اقامه فرهنگ نماز، قرآن و ایثار و فداکاری در فضای تعلیم و تربیت است. اگر میخواهیم جامعه سعادتمندی داشته باشیم بنا بر راهبردهای قرآنی، راهی نداریم جز اقامه نماز و اقامه فرهنگ ایثار.»
یک نماینده مجلس گفت: در سطح کشور با کمبود معلم مواجه هستیم این درحالی است که جای پذیرش و جذب داریم اما کدها و مادهها و تبصرههایی را اعمال کردهایم که متاسفانه سد راه به کارگیری این عزیزان شده است،من خواهش میکنم که کد ۱۹ را حذف کنند، کدهای ۴، ۵ و ۶ مانع جذب این عزیزان شده است.
پنجاه و پنج سال است که کنکور وارد نظام آموزشی ایران شده است. قوانین مرتبط با کنکور اما در این پنج دهه همواره دستخوش تغییراتی شده که در سالهای اخیر شدت گرفته است.
کارشناس آموزش و پرورش گفت: پس از انتشار برخی تصاویر و فیلمهای دانشآموزان توسط بعضی معلمان در فضای مجازی، ماده واحدهای در شورای عالی آموزش و پرورش تهیه شده است که بر اساس آن هیچ فرد و نهادی حق انتشار تصاویر دانشآموزان را بدون اجازه ولی آنها ندارد.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه رد شدن داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش با ایرادات و بهانههای بیپایه قابل قبول نیست، گفت: کمیسیون آموزش موضوع رد داوطلبان آزمون آموزش و پرورش با بهانههای واهی را پیگیری میکند.
دبیر هیأت مرکز گزینش وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که آیا نسبت به عکس پروفایل یا گذاشتن تصاویر بدون حجاب در پروفایل هم حساسیت نشان میدهید؟ مطرح کرد: در این موارد ابتدا به فرد تذکر میدهیم، اگر دانشجو معلمی بعد از ۴ سال ضوابط گزینش را نداشت، طبق قانون اجازه داریم درباره او تصمیمگیری کنیم اما شیوه رفتار بدین صورت است که به افراد فرصت میدهیم.2
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: از اسفندماه ۱۴۰۱ حق التدریس را بدهکار بودیم و اکنون نه تنها هیچ بدهی نداریم، بلکه نظم مالی در این حوزه چنان شکل گرفته که حق التدریس هر ماه را در پایان همان ماه پرداخت کردهایم.
مسعود پزشکیان رئیسجمهور و رئیس شورایعالی آموزش و پرورش در اولین ابلاغیهی این شورا در دولت چهاردهم، مجوز جذب ۷۰ نفر معلم بازنشسته را صادر و ابلاغ کرد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال جزو سالهایی است که میزان ورودی نیروی انسانی در آموزش و پرورش بر میزان خروجی آن غلبه می یابد گفت: امسال کسانی(فرهنگیانی) که در سن بازنشستگی قرار داشتند میمانند و همکاری خواهند داشت، به هر حال امیدوارم که طی چند سال آینده مشکل اساسی آموزش که نیروی انسانی است، حل شود.
مرتضی نظری مدیرکل کانون پرورش فکری استان تهران و رییس مرکز اطلاعرسانی وزارت آموزش و پرورش در دولت دوازدهم، برگهایی از عملکرد مدیران دولت سیزدهم را روی میز میچیند؛ اسنادی از انتصابهای رابطهای و دوستانه، اسنادی از عزلهای تنبیهی، اسنادی از تصمیمهای غیرکارشناسانه که توسط نامدیرها اتخاذ شد.
«از نظر تبعیض آموزشی، تنها ۱۲ درصد قبولیهای رتبه زیر ۳ هزار کنکور از مدارس دولتیاند»، این جمله «هادی موسوی»، مدیر کل پیشین مطالعات وزارت تعاون است. براساس گزارشهای منتشر شده از سال ۹۸ تا به امروز، بیش از ۸۵ درصد نفرات برتر کنکور زیر ۳ هزار از مدارس غیردولتی، شاهد، نمونه دولتی و از این قبیل بودهاند. این در شرایطی است که طبق آمار ، مدارس غیردولتی تنها ۳۱.۸۷ درصد از دانشآموزان را تحت پوشش خود قرار دادهاند. موسسههای کنکور نیز طی سالهای گذشته از گردش مالی ۲۰ میلیارد تومان به بیش از ۷۰ میلیارد تومان در سال رسیده و با این وجود شاهد تبعیض طبقاتی چشمگیری تا به امروز در بحث آموزشو پرورش هستیم. پرسشی که پیش میآید این است که چرا مدارس دولتی با وجود تعداد دانشآموزان بیشتر، نتوانستهاند قبولیهای بیشتری را در کنکور نسبت به مدارس غیردولتی به خود اختصاص دهند؟ و دلیل قدرت مدارس غیرانتفاعی چیست؟