یک عضو کمیسیون اجتماعی گفت: موضوع کنکور متعلق به شورای عالی انقلاب فرهنگی است و مجلس رأساً نمیتواند ورود کند،مگر از طریق پیگیریهای نمایندگان؛ از همین رو دو هفته قبل از بودجه درباره اعتراض دانش آموزان به آقای قالیباف گفتم، ایشان گفتند پیگیری میکنند. چون سازمان سنجش تا سهشنبه برای ثبتنام کنکور مهلت را تمدید کرده است، باز ایشان خواستم که موضوع را به طور جدی پیگیری کنند و ایشان هم فرمودند انشاالله پیگیری میکنند.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد و گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر تکلیف وزارت آموزش و پرورش تولید سوابق تحصیلی برای دانشآموزان است گفت: برای پایه یازدهم ۲۰ درصد و برای پایه دوازدهم تاثیر ۴۰ درصدی امتحانات نهایی در کنکور قطعی است لذا دانش آموزان با اطمینان خاطر بدانند هیچ تغییری در تصمیم امسال گرفته نشده و تمام فرایندهای آزمون نهایی در خود آموزش و پرورش اتفاق میافتد.
امتحانات نهایی دیماه پایه دوازدهم روزانه و بزرگسالان، آموزش از راه دور، ایثارگران و داوطلبان آزاد رشتههای شاخه نظری دوره دوم متوسطه در سال جاری منتشر شد.
خودکشی در میان دانشآموزان ازجمله آسیبهای اجتماعی است که نهتنها به خانوادهها، بلکه به جامعه بهعنوان یک کل آسیب میزند و باید به آن توجه ویژهای داشته باشیم.
مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی که با هدف کاهش وابستگی به کنکور و توزیع استرس میان دانشآموزان تصویب شد، اکنون با گذشت سه سال از اجرا، به چالشی جدید تبدیل شده است.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از تصویب ۵ پیشنهاد کارآمد کمیسیون آموزش به شورای عالی انقلاب فرهنگی برای اصلاح مصوبه تاثیر قطعی معدل در کنکور در نشست امروز کمیسیون خبر داد.
رئیس جمهور با تاکید بر اینکه باید در شورایعالی انقلاب فرهنگی به زبان مشترک برسیم، تصریح کرد: پیشنهاد من این است که در طول این دوره از فعالیت شورا یک یا دو مسئله را در اولویت قرار دهیم و روی آن متمرکز شویم و از طریق ایجاد زبان مشترک و تفاهم در مسائل، به راهحل برسیم.
کیهان نوشت: خب، حرف من این است: من میگویم شما جوانِ امروز باید از قضایای مختلف تحلیل داشته باشید؛ صِرف احساسات کافی نیست. حالا من منظور خودم را از این حرف شرح میدهم. شما باید از اصل انقلاب اسلامی تحلیل داشته باشید؛ از قضیه دفاع مقدس، جنگ هشتساله، باید تحلیل داشته باشید؛ از قضایای گوناگونی که در دهه ۶۰ اتفاق افتاد همینجور؛ از واگراییهایی که در دهه ۷۰ اتّفاق افتاد باید تحلیل داشته باشید؛ از حوادث گوناگونی که در دهه ۸۰ و ۹۰ اتّفاق افتاد باید تحلیل داشته باشید؛ یعنی بدانید و تشخیص بدهید که این حادثه چه بود، از کجا شروع شد، چه کسی پشت این حادثه بود، چه چیزی نتیجه این حادثه شد؛ اینها تحلیل است. (بیانات رهبر معظم انقلاب در جمع دانشآموزان و دانشجویان ۱۰/۸/۱۴۰۲)
عباس عبدی در اعتماد نوشت: یکی از شعارهایی که مطرح بوده، برقراری عدالت است که بهطور مشخص عدالت اقتصادی بیش از سایر وجوه عدالت مورد نظر بوده است، هر چند به نظر من عدالت آموزشی و دسترسی همه جوانان کشور به سطح مطلوب آموزش شاید مهمتر از عدالت اقتصادی باشد و در این یادداشت نشان خواهم داد که چرا عدالت اقتصادی میتواند ناپایدار و کماثر باشد، در حالی که عدالت آموزشی برخلاف آن بسیار اثرگذار و پایدار است.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: آنچه باعث میشود در مدارس دولتی از والدین پول گرفته شود یا با یک بیتدبیری محض مدیریت، این گونه به والدین جسارت شود، عمدتا به کمبود بودجه برمیگردد. متأسفانه بودجهای تزریق نمیشود و یا آنقدر اندک است که مدیر نمیتواند با آن کاری از پیش ببرد.
رییس اورژانس دانشگاه علوم پزشکی کرمان اعلام کرد که در نتیجه برخورد پراید حامل چند دانشآموز با یک وانت صبح دوشنبه در ورودی شهر راین در شهرستان کرمان ۹ نفر به صورت سطحی مصدوم شدند که ۶ نفر آنان دانشآموز هستند.