۲۰ شهريور ۱۴۰۵ ۲۲:۴۲
دوشنبه ۲۷ مرداد ۱۴۰۴ - ۲۲:۰۰
کد خبر: ۹۹۹۱۹

آموزش فقط برای پولدارها؟! | نبرد خانواده‌ها برای آینده‌ای برابر

آموزش فقط برای پولدارها؟! | نبرد خانواده‌ها برای آینده‌ای برابر
هر تابستان (و حتی قبل‌تر از آن، یعنی فصل بهار)، خانواده‌های زیادی در تب و تاب انتخاب مدرسه‌ای مناسب برای فرزندشان می‌افتند. برخی دنبال مدارس دولتی مناسب می‌گردند و برخی قید مدارس دولتی را می‌زنند و درباره مدارس غیردولتی تحقیق می‌کنند. آنها در این مسیر با شهریه‌های گران‌قیمت و سرسام‌آور نیز مواجه می‌شوند و بارها و بارها از خود می‌پرسند آیا این شهریه‌های سنگین واقعاً به معنی کیفیت بالای آموزشی است؟

 

 وقتی پای انتخاب مدرسه در میان باشد، این فقط یک انتخاب معمولی نیست؛ این انتخاب مثل انتخاب سرنوشت یک زندگی است. چشمان کودک پر از انتظار و کنجکاوی است، هر پدر و مادری دلش می‌خواهد بهترین مسیر را برای او بسازد؛ مسیری که نه فقط به دانش بلکه به انسانی‌شدن، مسئولیت‌پذیری و احساس تعلق به جامعه ختم شود، اما حقیقت تلخ این است که این حق ساده و بدیهی، گاهی به میدانی ناعادلانه تبدیل می‌شود؛ جنگی میان امکانات و محدودیت و میان تبعیض و عدالت!

موضوع کیفیت آموزش را نمی‌توان فقط با اعداد و نمره‌ها سنجید، چراکه این مسئله مهم یعنی اینکه دانش‌آموز به جای فقط و فقط حفظ کردن مطالب و موفقیت در آزمون‌های متعدد، یاد بگیرد چگونه فکر کند، چگونه زندگی بهتری داشته باشد و چگونه در جامعه‌ای که پر از چالش‌های سخت است، حل مسئله کند. 
در این میان، اما مدارس دولتی که بیش از نیمی از دانش‌آموزان کشور در آنها تحصیل می‌کنند، با مشکلاتی مواجهند که نمی‌توان از کیفیت بالای آموزش در آنها مطمئن بود؛ کلاس‌های شلوغ، کمبود امکانات، معلمانی که با همه عشق و علاقه‌ای که به کارشان دارند، گاه کم می‌آورند و از کم و کاستی‌های موجود رنج می‌کشند. 

در سوی دیگر، اما مدارس غیردولتی با شهریه‌های نجومی، وعده‌هایی می‌دهند که گویی کیفیت را فقط می‌توان با پول خرید، اما گاهی همین مدارس پولی هم از کیفیت بالای آموزش برخوردار نیستند!

دغدغه تابستانه والدین

هر تابستان (و حتی قبل‌تر از آن، یعنی فصل بهار)، خانواده‌های زیادی در تب و تاب انتخاب مدرسه‌ای مناسب برای فرزندشان می‌افتند. برخی دنبال مدارس دولتی مناسب می‌گردند و برخی قید مدارس دولتی را می‌زنند و درباره مدارس غیردولتی تحقیق می‌کنند. آنها در این مسیر با شهریه‌های گران‌قیمت و سرسام‌آور نیز مواجه می‌شوند و بارها و بارها از خود می‌پرسند آیا این شهریه‌های سنگین واقعاً به معنی کیفیت بالای آموزشی است؟ آیا هزینه‌های چندده‌میلیون تومانی، ارزش افزوده‌ای در مسیر رشد فرزندشان دارد؟

در این میان، خانواده‌هایی که توان مالی بالایی ندارند و چاره‌ای جز فرستادن فرزند خود به مدرسه دولتی نمی‌بینند، دل‌نگران‌تر از همه می‌شوند. آنها مدام با این فکر دست‌وپنجه نرم می‌کنند که نکند فرزندشان از فرصت‌های برابر برای یادگیری و پیشرفت محروم بماند، آن‌هم فقط به‌خاطر اینکه دست‌شان به مدارس خصوصی نمی‌رسد!

نبرد خانواده‌ها برای آینده‌ای برابر

در یکی از مراکز آموزشی شهر، جمعی از والدین در هوای گرم تابستان دور هم جمع شده‌اند، وقتی اسم ثبت‌نام مدرسه برای فرزندشان به میان می‌آید، چهره‌های‌شان پر از استرس و نگرانی می‌شود. یکی از مادران درباره آینده دخترش می‌گوید: «من می‌ترسم فرزندم در مدرسه دولتی عقب بماند، همه می‌گویند مدارس غیردولتی بهترند، اما شهریه‌های‌شان از توان ما خارج است. نمی‌دانم چه کار کنم.»

پدری نیز با صدایی نگران توضیح می‌دهد: «درست است که کیفیت فقط پول نیست، اما وقتی می‌بینید کلاس‌های دولتی چقدر شلوغ و امکاناتش کم است، آدم دلش می‌سوزد که فرزندش را به آنجا بفرستد. ما می‌خواهیم بچه‌های‌مان را در محیط مدرسه، آماده زندگی کنیم، اما حق‌شان نیست که اینگونه آموزش ببینند.»

یکی دیگر از مادران با چهره‌ای مضطرب در این رابطه می‌گوید: «من دلم می‌خواهد بچه‌ام در مدرسه غیردولتی و کلاس‌های خلوت درس بخواند، اما هزینه‌های سرسام‌آور مدارس خصوصی، من را از ادامه این مسیر منصرف کرده، در عین حال، ترس از عقب ماندن او در زندگی و از هم‌سن و سالانش همیشه با من است.»

این صحبت‌ها در مکان‌های دیگر نیز بارها و بارها تکرار شده و همه‌شان تصویر واقعی از نگرانی و دغدغه‌ای را نشان می‌دهد که میلیون‌ها خانواده ایرانی هر ساله تجربه‌اش می‌کنند؛ دغدغه‌ای که گاه به سردرگمی یا ناامیدی می‌انجامد. 

دوگانگی میان انتخاب مدارس دولتی و خصوصی، یک داستان عمیق از بی‌عدالتی‌ای است که جامعه را از درون می‌پوساند. پرواضح است که وقتی امکانات و فرصت‌ها بر اساس توان مالی خانواده‌ها تقسیم شود، آن وقت جامعه‌ای که باید متشکل از افراد برابر و مسئول باشد، به جامعه‌ای با طبقات و فاصله‌های عمیق تبدیل می‌شود، بنابراین این فاصله‌ها، نه تنها شکاف آموزشی، بلکه شکاف‌هایی هستند که به سستی و ازهم‌گسستگی اجتماعی دامن می‌زنند. 

رشد بی‌رویه مدارس پولی، رشد نابرابری‌های عمیق‌تر

مرضیه گروه‌ئی، مدرس دانشگاه که تجربه سال‌ها تدریس و مدیریت مدرسه را دارد، از پنج عامل اساسی می‌گوید که تفاوت آموزشی در مدارس را رقم می‌زنند؛ تجهیزات پیشرفته، برنامه‌های تخصصی متنوع، معلمان با تجربه، فرصت‌های واقعی برای کارآموزی و محیط یادگیری مثبت و انگیزشی. 

این عوامل وقتی کنار هم قرار می‌گیرند، نه فقط نمره، بلکه توانایی‌های واقعی زندگی را به دانش‌آموزان هدیه می‌کنند، اما او هم با امید به تلاش فردی دانش‌آموزان در مدارس دولتی اشاره می‌کند؛ تلاش‌هایی که گاه معجزه می‌کنند: «تفاوت در منابع و امکانات، تأثیر زیادی بر توانایی دانش‌آموزان در کسب مهارت‌های تخصصی دارد، اما انگیزه و تلاش شخصی نیز نقش مهمی در این فرایند ایفا می‌کند. بسیاری از دانش‌آموزان در مدارس دولتی نیز با تلاش و پشتکار فردی قادرند مهارت‌های تخصصی خود را توسعه دهند.»

علاوه بر آن، محمدرضا نیک‌نژاد با صدایی که شاید تلخی سال‌ها تجربه را در خود دارد، می‌گوید: «کیفیت آموزش را نباید فقط در معدل و رتبه کنکور جست‌وجو کرد، کیفیت یعنی پرورش انسان‌هایی که آماده زندگی اجتماعی هستند، نه فقط ماشین‌هایی برای آزمون دادن.»

او از ناکامی هر دو نظام آموزشی در رسیدن به این آرمان می‌گوید و هشدار می‌دهد که رشد بی‌رویه مدارس پولی به معنای رشد نابرابری‌های عمیق‌تر است؛ نابرابری‌ای که خشم و ناامیدی اقشار ضعیف را به دنبال دارد و می‌تواند آینده جامعه را به خطر بیندازد. 

همچنین رضا علیخانی، معلمی که سال‌ها در هر دو نوع مدرسه کار کرده است، با صداقت و دلواپسی در رابطه با واقعیت مدارس غیردولتی می‌گوید: «مدارس خصوصی گاهی فقط پوسته‌ای زیبا هستند. بسیاری از آنها فاقد کادر آموزشی مجرب و امکانات واقعی‌اند.»

او می‌گوید والدین اغلب برای فرار از مشکلات اجتماعی و شلوغی مدارس دولتی، فرزندان‌شان را به این مدارس می‌فرستند، غافل از اینکه کیفیت آموزشی چندان تفاوتی نکرده است. این انتخاب از دل‌نگرانی و ترس است، نه از آگاهی واقعی. 

آینده کشور در گرو حمایت از مدارس دولتی

کیفیت آموزش، حق هر کودک و نوجوان در کشور است؛ حقی که نباید به دلیل مشکلات مالی یا نابرابری‌های ساختاری از دست برود. مدارس دولتی با همه محدودیت‌های‌شان، هنوز سنگر اصلی آموزش و پرورش میلیون‌ها کودک و نوجوان هستند؛ سنگری که نیازمند حمایت، سرمایه‌گذاری و توجهی عمیق‌تر است. 
بی‌تردید اگر به دنبال جامعه‌ای سالم، عادل و پویا هستیم، باید برابری در آموزش را جدی بگیریم، باید بپذیریم که عدالت آموزشی، پایه و اساس عدالت اجتماعی است. 

حال زمان آن رسیده است صدای معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌هایی که در این مسیر تلاش می‌کنند، شنیده شود و به جای گسترش بی‌رویه مدارس پولی، سرمایه‌گذاری در مدارس دولتی را اولویت اول کشور قرار دهیم چراکه آینده ایران، در گرو نوری است که از دل همان مدرسه‌های دولتی، حتی در سخت‌ترین شرایط برمی‌خیزد؛ نوری که اگر مراقبش نباشیم، خاموش خواهد شد و با خود هزاران رؤیا را به تاریکی خواهد برد.

منبع:جوان آنلاین

ارسال نظر
captcha
پربازدیدترین ویدیوها
  • تازه‌ها
  • پربازدیدها
«نبرد هرمز» روز شصت و چهارم | گزارش درحال به روز رسانی
«نبرد هرمز» روز شصت و سوم | گزارش درحال به روز رسانی
بهار ۱۴۰۵ بانک سینا با علی ابدالی؛ جهش ۴ برابری مطالبات مشکوک‌الوصول و سقوط ۷۰ درصدی درآمد شعب
«نبرد هرمز» روز شصت و دوم | محسن رضایی: اقدامات آژانس، کشورها را به سمت خروج از ان‌پی‌تی سوق خواهد داد
عملکرد بانک رفاه کارگران در حوزه حاکمیت شرکتی شایسته قدردانی است
بانک رفاه کارگران اقدامات ارزشمندی برای کارگران و بازنشستگان انجام داده است
قدردانی مدیرعامل بانک اقتصادنوین از همکاری قوه قضاییه و قائم مقام رئیس کل دادگستری استان تهران برای کمک به استیفای حقوق بانک
خسارت واقعی سیل مازندران چقدر است؟! جبران خسارت مردم چگونه انجام می‌شود؟!
حمایت بانک تجارت از طرح‌های زیرساختی، انرژی‌های تجدید پذیر و زنجیره تأمین پروژه‌های استانی
تحول دیجیتال سایپا وارد مرحله جدید شد/ توسعه SAP در زنجیره تأمین
«نبرد هرمز» روز شصت و یکم | نگرانی آمریکا از توانایی‌های جدید ایران؛ پای چین و روسیه به میان آمد
تابستان داغ صنایع بورسی؛ درآمد شرکت‌ها از تورم جلو زد!
مدیریت مصرف تهرانی‌ها جواب داد! | به اندازه سد کرج آب صرفه‌جویی شد
ایران خودرو گران می کند، شورای رقابت نظاره می کند؛ مردم تاوان کدام تصمیم را می‌دهند؟
با حضور وزیر میراث فرهنگی و به یاد شهدای مدرسه شجره طیبه میناب برگزار شد؛ رونمایی از بسته فرهنگی «با هم برای ایران» توسط بانک ملی
قدردانی وزیر نیرو از نقش‌آفرینی ملی «بانک دی»
«نبرد هرمز» شصتمین روز | واکنش قالیباف به شکار زیرسطحی آمریکایی در تنگۀ هرمز: ناک اوت!
قدردانی وزیر نیرو از نقش‌آفرینی ملی «بانک دی»
جوایز برندگان نظرسنجی رضایت مشتریان واریز شد
هزار وعده‌ی «احمد» یکی وفا نکند! | وعده افزایش دستمزد کارگران در نیمه دوم سال محقق می‌شود؟
بانک گردشگری به سمت مدیریت اکوسیستم مالی حرکت می‌کند
سطح یک نسبت توانگری مالی
بازگشت واحد پلی‌اتیلن سنگین ۲ پتروشیمی جم به مدار تولید؛ ثبت ۱۰۵ درصد ظرفیت اسمی پس از چند ماه توقف
مالیبل‌سایپا به دانش فنی تولید پوشان پایه آب دست یافت
افزایش سرمایه ۱۰۷۲ درصدی شرکت پارس خودرو / سرمایه پارس‌خودرو به بیش از ۱۳۳ همت می‌رسد
افزایش سرمایه ۱۰۷۲ درصدی شرکت پارس خودرو / سرمایه پارس‌خودرو به بیش از ۱۳۳ همت می‌رسد
مهسا بهشتی: طرح حمایت بانک اقتصادنوین از ورزشکاران، فاصله میان «می‌توانم» و «نمی‌توانم» است
رئیس کمیسیون اقتصادی دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام: بانک اقتصادنوین مسیر درستی را انتخاب کرده است
عضو کمیسیون اقتصادی: بانک اقتصادنوین، حرمت اولین بودن را نگه داشت
پیشنهاد سردبیر
زندگی